한문교육과

KANGWON NATIONAL UNIVERSITY

국문

이 강좌는 한자에 대한 이해력과 어휘력을 함양해 문해력을 향상하고, 한문 고전 문장의 의미를 탐구하는 것을 목적으로 한다. 한자는 함축성과 조어력에 장점이 있기 때문에 여전히 우리말 중에서 한자어 비중이 60% 이상에 이른다. 특히 개념어나 전문용어들은 대부분 한자어로 이루어져 있다. 따라서 우리나라 대학생들의 문해력 향상을 위해서는 한자 어휘 교육이 필요하다. 이 강좌는 한자의 생성원리와 특징을 살펴봄으로써 한자에 대한 이해도를 높이고, 일상생활에서 자주 쓰는 한자 및 한자성어의 음과 뜻을 학습한다. 나아가서 한자로 구성된 개념어나 전문용어의 의미와 활용 양상을 학습한다. 이를 통해 학생은 일상생활과 전공공부에서 문해력을 향상할 수 있다. 아울러 한문 고전에 담긴 우리나라와 동양의 지혜를 살펴보고 토론함으로써 문해력을 위해 필요한 교양을 함양하고 창의적인 사고력을 배양할 수 있다.

English

This course aims to improve literacy by cultivating comprehension and vocabulary of Chinese characters and to explore the meaning of classical Chinese sentences. Chinese characters still account for more than 60% of Korean characters because they have advantages in connotation and coining. In particular, most of the conceptual words and technical terms are made up of Chinese characters. Therefore, in order to improve the literacy of Korean university students, Chinese character vocabulary education is necessary. This course enhances the understanding of Chinese characters by examining the principles and characteristics of Chinese characters, and learns the notes and meanings of Chinese characters and Chinese characters that are often used in everyday life. Furthermore, the meaning and application patterns of conceptual words or technical terms composed of Chinese characters are learned. Through this, students can improve their literacy skills in their daily lives and major studies. In addition, by examining and discussing the wisdom of Korea and the East contained in Chinese classics, it is possible to cultivate the necessary culture and creative thinking skills for literacy.

국문

AI시대가 급속히 도래하고 있는 시점에서 다양한 인간관계, 사회적 관계에서 인성적 사고와 인간 중심의 판단 능력이 중요한 요소로 부상하고 있다. 이 교과목은 예비교사를 포함하여 AI 시대의 인간다움과 윤리적 사고에 관심 있는 모든 학생들이 자기이해와 타인 이해의 기반 위에서 인성 역량을 확장하고, 기술사회 속 인간의 역할을 성찰하도록 돕는 것을 목적으로 한다. 특히 이 수업은 토론과 협업을 중심으로 한 참여형 수업으로 진행된다. 학생들은 서로의 경험과 관점을 나누며 AI 시대에 필요한 소통과 공감, 비판적 사고 능력을 함께 탐색하게 된다. 이 과정을 통해 학생들은 기술적 효율성보다 인간의 존엄성과 관계를 우선시하는 가치관을 형성하고, 변화하는 사회 속에서 자신의 삶과 진로를 성찰적으로 설계하는 역량을 기를 수 있을 것이다.

English

The purpose of this course is to cultivate character competencies and character education leadership skills in students interested in educational practice, including pre-service teachers. In this course, we approach character education based on communication and problem-solving skills, which are developed through discussion and collaboration among students.

국문

진로탐색과꿈-설계는 내가 선택한 전공 안에서 진로에 대한 고민과 탐색을 진행하는 교과목이다. 자신의 적성과 흥미를 바탕으로 전공을 이해하고, 전공 진로 목표를 탐색·설정·준비하는 전체 과정을 다룬다.

English

Career Planning are courses that pursue and explore career paths within my major of choice. It covers the entire process of understanding the major based on one's aptitude and interest and exploring, setting, and preparing for major career goals.

국문

한자가 지닌 언어적 특성, 한자의 짜임, 한자의 부수, 자형의 변천 과정 등을 이해하는 데에 목적을 둔다. 특히 주요 부수자와 중/고등학교 교육용 기초 한자의 자원(字源)과 짜임, 자형의 변천 과정 등을 중점적으로 학습한다. 아울러 한자가 지닌 문자학적 특성을 이해하여 실제 학교 현장에서 활용할 수 있는 수업 지도 능력을 배양한다. 이를 통해 학생은 한자의 문자학적 특성을 이해하고, 중/고등학교 한문 수업 시간에 적용할 수 있다.

English

This subject aims to understand the linguistic characteristics of Chinese characters. Students research and present the resources and composition of Chinese characters needed for Chinese classics in middle and high schools. Through this, students can understand the literal characteristics of Chinese characters and apply them in middle and high school Chinese classics.

국문

중국현대문강독1 수업은 중국 간체자와 현대중국어문의 습득을 통해 중국어문 및 중국에 대한 이해를 높이고자 한다. 이를 위해 초급정도의 중국어 회화와 논어, 맹자 등 경서의 백화문 독해 능력을 배양한다. 학생은 중국에 대해 이해하고 한자문화권 내에서의 상호이해와 교류 증진에 기여하려는 태도를 지닐 수 있다.

English

This course is aimed at the first year of Chinese Classics Education. The Chinese Modern Literature Reading 1 class aims to improve understanding of Chinese through learning Chinese Simplified and Modern Chinese. To this end, students will be able to develop beginner-level Chinese conversation, reading skills in Chinese writing, such as Chinese characters. Students can have an attitude towards understanding China and contributing to promoting mutual understanding and exchange in the Chinese character culture.

국문

한자 어휘의 발생 양상과 의미를 역사적 문화적 관점에서 이해하고, 다양한 범주에 속하는 핵심적？필수적 한자 어휘의 개념적 이해를 도모한다. 이를 통해 효율적인 언어생활과 추론적 사고를 할 수 있는 능력을 기른다. 나아가서 고등학교 융합 선택 과목인 ‘언어생활과 한자’를 실제 학교 현장에서 수업 지도할 수 있는 역량을 배양한다.

English

Know the occurrence pattern and meaning of Chinese character vocabulary and understand Chinese character vocabulary. Through this, you develop the ability to live an efficient language life and think in reasoning.

국문

『삼국사기』와 『삼국유사』를 강독하고 토론함으로써 두 역사서의 번역력, 이해력, 교수 역량을 높이는 데에 목적을 둔다. 『삼국사기』와 『삼국유사』를 직접 번역해보고, 한문학적 가치와 의미를 학습한다. 아울러 『삼국사기』와 『삼국유사』에 담긴 역사, 문화, 사유방식에 대한 이해력과 올바른 시각을 익힌다. 학생은 『삼국사기』와 『삼국유사』의 주요 내용을 번역할 수 있으며, 중등학교 학습 내용과 연계하여 『삼국사기』와 『삼국유사』를 가르칠 수 있다.

English

Aim to enhance an ability to translate, understand, and teach 『The Chronicles of the Three States』 and 『The Heritage of the Three States』 by reading and debating the two books. Translate 『The Chronicles of the Three States』 and 『The Heritage of the Three States』 and study the value and meaning of the two books. Study history, culture and a way of thinking contained in 『The Chronicles of the Three States』 and 『The Heritage of the Three States』. Strengthen capability of translating 『The Chronicles of the Three States』 and 『The Heritage of the Three States』 and ability to teach the two books having ties with contents of middle and high schools curriculum.

국문

중등학교 학교문법을 표준으로 하여 품사론부터 구문론까지 일반적인 이론을 검토하고, 각종 문형 및 허자의 쓰임 등을 이해함으로써 한문을 해독할 수 있는 능력을 배양하는데 목적을 둔다. 아울러 학교문법에서 제기되고 있는 문제들을 자세히 검토하고 분석함으로써 실제 교육현장에서 적용할 수 있게 한다. 학생은 중등학교 교육과정 및 학습내용과 연계된 단어의 짜임, 품사의 분류와 활용, 문장 성분과 문장의 구조, 문장 성분의 생략과 도치, 문장의 유형, 허자의 쓰임, 특수구문 등에 대한 학습을 바탕으로 예비교사로서의 자질을 함양할 수 있다. 또한 개정 한문과 교육과정 내의 문법과 관련된 내용 체계와 성취기준을 이해하여 임용고사를 효과적으로 대비할 수 있다.

English

Based on secondary school grammar as a standard, the purpose is to examine general theories from part theory to syntax theory, and to cultivate the ability to decipher Chinese writing by understanding various types of writing. In addition, the problems raised in school grammar are reviewed and analyzed in detail, making them applicable in the field of education. Students can cultivate their qualities as a preliminary teacher based on their learning of word combinations, classification and utilization of parts, sentence composition and sentence structure, type of sentence, special syntax, etc. Students can also effectively prepare for the appointment exam by understanding the content system and achievement standards related to grammar in secondary school curricula.

국문

중국현대문강독1 수업의 연속 과목으로 중국 간체자와 현대중국어문의 습득을 통해 중국어문 및 중국에 대한 이해를 높이고자 한다. 이를 위해 초급정도의 중국어 회화와 논어, 맹자 등 경서의 백화문 독해 능력을 배양한다. 학생은 중국에 대해 이해하고 한자문화권 내에서의 상호이해와 교류 증진에 기여하려는 태도를 지닐 수 있다.

English

This course aims to improve understanding of China and Chinese through learning Chinese Simplified and Modern Chinese as a continuous course in Chinese Modern Literature Reading 1. To this end, students will be able to develop beginner-level Chinese conversation, reading skills in Chinese writing, such as Chinese characters. Students can have an attitude towards understanding China and contributing to promoting mutual understanding and exchange in the Chinese character culture.

국문

한문을 처음으로 전공하는 초학자들이 한문의 기본적인 사항을 이해할 수 있도록 한다. 이를 위하여 먼저 문장을 분석하고 각 글자의 쓰임을 익혀 다른 문장에 활용할 수 있도록 한다. 학생은 한문에 대한 기초지식을 익혀 한문 독해에 활용하는 능력을 기를 수 있다.

English

This course allows beginners majoring in Chinese classics to understand the basics of Chinese literature. To do this, first analyze the sentence and learn the use of each letter so that it can be used in other sentences. In addition, by using recitation, students can fully understand the contents of the class. Students can develop basic literacy knowledge and use it for reading Chinese characters.

국문

한문학에 관한 개론적인 이해력과 교수 역량을 배양하는 것에 목적을 둔다. 한시의 형식과 특징 및 시상 전개방식, 한문 산문의 다양한 장르와 서술방식을 학습한다. 학생들이 스스로 한시와 한문 산문을 분석 발표하고 토론함으로써 그 이해력과 감상력을 주체적으로 함양한다. 학생은 한문학의 개념과 분류, 한시와 한문 산문의 종류 및 장르적 특성을 파악할 수 있으며, 중등학교 학습 내용과 연계하여 가르칠 수 있다.

English

Enhance capability to understand and teach Chinese Classics Literature. Study forms, characteristics and expression of Sino-Korean poetry and various genres and descriptions of Sino-Korean prose. Enhance students’ capability to understand and appreciate Sino-Korean poetry and Sino-Korean prose by leading them to analyze and discuss them on their own. Enhance capability to understand concept and types of Sino-Korean literature and grasp types and genres of Sino-Korean poetry and Sino-Korean prose. Enhance capability to teach them having ties with contents of middle and high schools curriculum.

국문

동양 역사서의 전범으로 인정받는 사마천의 사기를 텍스트로 하되, 문학성을 담보하고 있는 열전 부분을 발췌하여 강독함으로써 기본적인 문법을 익혀 한문의 해독 능력을 기르는데 목적을 둔다. 아울러 중국의 역사 기술 형태와 선진시대의 역사에 대해 이해할 수 있도록 한다. 학생은 중등학교 학습내용과 연계된 품사, 문장의 구조, 문장의 유형, 허자의 쓰임, 한문산문의 서술방식 등에 대한 학습을 바탕으로 예비교사로서의 자질을 함양할 수 있다. 또한 사기열전은 고사성어의 보고라 할 수 있어, 이에 대한 원문 강독을 통해 고사성어에 대한 이해를 제고하여, 이를 중등학교 교육현장에 활용할 수 있다.

English

The text is based on the <<The Shiji>> of Sima-Qian, which is recognized as the epitome of Oriental history, but it aims to develop basic grammar skills by learning basic grammar by excerpting and reading the biography of the literature. In addition, it allows us to understand the form of historical descriptions of China and its history. Students can cultivate their qualities as a preliminary teacher based on their learning on parts linked to secondary school learning content, the structure of sentences, the type of sentences and the way of prose narration, etc. In addition, it can be used for secondary school sites by enhancing understanding of the idiom.

국문

중국 고대부터 위진남북조에 이르기까지 중국 문학의 흐름을 사적으로 고찰하여, 한국 한문학과 중국 문학 사이의 연원 및 영향 관계를 살필 수 있게 한다. 학생은 한자문화권의 문화에 대한 기초적인 지식을 익혀 한자문화권 내에서의 상호이해와 교류 증진에 기여하려는 태도를 기를 수 있다.

English

It is aimed at students in the second year of the Chinese Classics Education Department. This course examines the flow of Chinese literature from the ancient times of ancient China to North and South China, and examines relationship between Korean and Chinese literature. Students can develop basic attitudes about the culture of the Chinese character culture and develop an attitude to contribute to mutual understanding and exchange in the Chinese character culture.

국문

중/고등학교 한문과의 성격과 목표, 내용 체계 및 성취 기준, 교수-학습 방법, 평가 방법 등을 전반적으로 이해하는 데에 목적을 둔다. 특히 <한문과 교육과정>의 내용 체계 및 성취 기준, 내용 요소를 중심으로 해당 사례와 예제를 조사하여 발표한다. 아울러 한문과 교육과정에 대한 이해를 바탕으로 모의 수업 시연 발표를 진행한다. 이를 통해 학생은 중/고등학교 한문과 교육과정을 이해할 수 있으며, 학교 현장에 적용할 수 있는 수업 시연 능력을 기를 수 있다.

English

This subject aims to understanding the objectives, content, achievement level, teaching-learning method, evaluation method, etc. of Chinese classics in middle and high schools. Students systematically organize and present the contents of the state-established Chinese classics curriculum. Through this, students can cultivate theories and practices that can teach Chinese classics in middle and high schools.

국문

우리나라 산문 가운데 역대로 명문으로 인정받는 작품을 발췌하여 강독함으로써 기본적인 문법을 익혀 한문의 해독 능력을 기르는데 목적을 둔다. 아울러 우리나라 대표작가들의 문장을 통시적으로 강독함으로써 고려와 조선시대 산문의 사적 흐름을 이해할 수 있도록 한다. 학생은 중등학교 학습내용과 연계된 품사, 문장의 구조, 문장의 유형, 허자의 쓰임, 한문산문의 서술방식 등에 대한 학습을 바탕으로 예비교사로서의 자질을 함양하고, 우리나라의 시대별 산문과 다양한 문체를 비판적으로 이해하며 심미적으로 향유할 수 있는 능력을 기를 수 있다.

English

The purpose of this course is to develop the reading ability of Chinese characters by learning the basic grammar by reading the works of classical Korean prose that are recognized as the most prestigious in history. In addition, through a diachronic review of the representative works, the historical trends of classical Korean prose can be understood. Through this, students can develop their qualifications as prospective teachers, critically understand prose and various styles of the times, and develop their ability to enjoy aesthetic enjoyment.

국문

한문 고전이자 유교의 기본 경전인 《논어》를 강독하여 한문 독해력을 기르고 유교 사상에 대한 이해를 높이는 데에 목적을 둔다. 《논어》의 경문을 학생들이 직접 강독하며 한문 문장의 독해에 필요한 현토, 끊어 읽기, 문법을 익힌다. 또한 《논어》에 담긴 공자의 사상을 이해하여 현대적 의미를 찾고 교육적 활용 방안을 모색한다. 이를 통해 학생은 《논어》의 경문을 독해할 수 있으며 중/고등학교 한문 수업 시간에 활용할 수 있다.

English

The purpose of this subject is to read the Confucian scripture, "The Analects of Confucius," to develop a reading ability of Chinese classics and to enhance their understanding of Confucian ideas. Students read the text of the Analects themselves and learn how to read and grammar of Chinese classics. In addition, they understand Confucius' ideas to find modern meaning and to explore ways to utilize them in education.

국문

문언 소설은 중국의 백화 소설이 등장하기 이전의 고문으로 씌어진 소설이다. 중국 당대 전기를 중심으로 중국 문언소설의 이론적 배경을 살펴 보고 대표 문언 소설을 강독한다. 학생은 다양한 유형의 한문 자료를 비판적으로 이해하고 심미적으로 향유할 수 있는 능력을 기른다.

English

It is aimed at students in the second year of the Chinese Classics Education Department. This course examines the theoretical background of Chinese literary novels and reads representative literary fiction. Students develop the ability to critically understand and aesthetically enjoy various types of Chinese literature.

국문

서발류(序跋類) 산문의 장르적 특성을 이해하고 문학사적으로 중요한 작품들을 선별해서 강독하는 것을 목적으로 한다. 한국 한문학 작품 중에서 다양한 주제의 서발류(序跋類) 산문을 강독함으로써 서발류(序跋類) 산문을 읽고 번역할 수 있는 능력을 기른다. 한국 한문학 작품 중에서 다양한 주제의 서발류(序跋類) 산문에 대한 이해력을 높이고 그 문학적 가치와 의미를 탐구한다. 학생은 서발류(序跋類) 산문을 번역하고 내용을 이해할 수 있으며, 중등학교 학습 내용과 연계하여 가르칠 수 있다.

English

Understand characteristics of prologue and epilogue prose in terms of genre and read selected important works. Enhance capability to read and translate prologue and epilogue prose by reading them with various themes. Enhance ability to understand prologue and epilogue prose with various themes and study their value and meaning in terms of literature. Enhance capability to translate and understand prologue and epilogue prose and ability to them having ties with contents of middle and high schools curriculum.

국문

중국문학사1의 연속 과목으로 중국 송대부터 현대까지 중국 문학의 흐름을 사적으로 고찰하여, 한국 한문학과 중국문학 사이의 연원 및 영향 관계를 살필 수 있게 한다. 학생은 한자문화권의 문화에 대한 기초적인 지식을 익혀 한자문화권 내에서의 상호이해와 교류 증진에 기여하려는 태도를 기를 수 있다.

English

This course examines the flow of Chinese literature from China's Song Dynasty to modern times in a historical way to examine relationship between Korean and Chinese literature. Students can develop basic attitudes about the culture of the Chinese character culture and develop an attitude to contribute to mutual understanding and exchange in the Chinese character culture.

국문

이미 학습한 한문 독해 능력을 기반으로 한문 문장을 직접 지어보는 연습을 통해 한문의 문법 지식과 독해 능력을 심화하는데 목적을 둔다. 아울러 한문 산문의 다양한 문체와 서술방식을 통해 글의 내용을 바르게 이해하고 감상할 수 있는 능력을 제고한다. 학생은 중등학교 학습내용과 연계된 문장의 유형, 특수구문, 문체의 종류, 산문의 서술 방식 등에 대한 학습을 통해 예비교사로서의 자질을 제고할 수 있다. 또한 한문의 기본적인 문형과 특수구문에 대한 이해를 바탕으로, 문장 작법 능력을 배양하여 한문 문장을 바르게 읽고 쓸 수 있다.

English

The purpose is to develop grammar knowledge and reading ability of Chinese characters through practice of writing Chinese sentences based on the ability to read Chinese characters that have already been acquired. In addition, the various styles and descriptions of Chinese prose will enhance the ability to understand and appreciate the contents of the text correctly. Based on the understanding of the basic sentences and special phrases of Chinese characters, the ability to write sentences can also be cultivated to read and write Chinese sentences correctly.

국문

한국 한시사적 맥락을 고려하여 당시(唐詩)와 송시(宋詩)의 대표 작품들을 감상 분석하고, 당시풍과 송시풍이 한국 한시에 미친 영향과 의미를 배우는 것을 목적으로 한다. 당시(唐詩)와 송시(宋詩)를 강독하고 토론함으로써 당시(唐詩)와 송시(宋詩)를 읽고 번역할 수 있는 능력을 기른다. 당시(唐詩)와 송시(宋詩)의 표현기법, 형식과 내용적 특징, 한국 한시사적 가치와 의미를 학습한다. 학생은 당시(唐詩)와 송시(宋詩)의 주요 작품을 번역하고 그 의미를 이해할 수 있으며, 중등학교 학습 내용과 연계하여 가르칠 수 있다.

English

The class aims to appreciate and analyze representative works of Chinese poetry from the Tang and Song dynasties.The purpose of this program is to learn the influence and meaning of Korean traditional poetry.

국문

한국한문소설을 강독함으로써 한문 독해 능력을 함양함과 동시에 소설을 바라보는 시각을 기른다. 아울러 한문소설사의 흐름 속에서 해당 작품들이 가지는 문학사적 의미를 탐구한다.학생은 중, 고등학교 한문교과서에 수록된 작품들을 통해 한국한문학사에 가지고 있는 문학사적 의의 이해 할 수 있다.

English

By reading Korean Chinese novels, students develop their reading comprehension skills and develop a perspective on viewing novels. In addition, it explores the meaning of literary history in the works of Korean literature. Students can understand the literary and historical significance of Korean literature in Korean through the works contained in middle and high school Chinese classics textbooks.

국문

한문 고전이자 유교의 기본 경전인 《맹자》를 강독하여 한문 독해력을 기르고 유교 사상에 대한 이해를 높이는 데에 목적을 둔다. 《맹자》의 경문을 학생들이 직접 강독하며 한문 문장의 독해에 필요한 현토, 끊어 읽기, 문법을 익힌다. 또한 《맹자》에 담긴 맹자의 사상을 이해하여 현대적 의미를 찾고 교육적 활용 방안을 모색한다. 이를 통해 학생은 《맹자》의 경문을 독해할 수 있으며 중/고등학교 한문 수업 시간에 활용할 수 있다.

English

The purpose of this subject is to read the Confucian scripture, "The Mencius," to develop a reading ability of Chinese classics and to enhance their understanding of Confucian ideas. Students read the text of "The Mencius" themselves and learn how to read and grammar of Chinese classics. In addition, they understand Mencius' ideas to find modern meaning and to explore ways to utilize them in education.

국문

시대별 대표 작품을 통하여 시사적 전개를 이해하는 것을 목적으로 한다. 중고등학교 교과서 소재 한시를 중심으로 강독하며 한시의 역사적 변용과 그 양상을 살펴본다. 학생은 한시의 내용과 미적 특질에 대해 이해하고 감상 할 수 있으며 심미적으로 향유할 수 있는 능력을 기른다.

English

It is aimed at students in the 3rd grade of the Chinese Classics Education Department. The purpose is to understand the current development through representative works of each period. This course focuses on Hansi, which is a textbook for middle and high schools, and examines the historical transformation and its aspects. Students develop understanding and appreciation of the contents and aesthetic qualities of a poem and develop the ability to enjoy aesthetically.

국문

우리나라 사람이 한자를 빌어 이룩한 한문학 작품 전체에 대하여, 시대별 전개양상과 그 특징을 더듬어서 한 개의 체계를 세운다. 또한 예비교사로서 중등학교 학습내용과 연계할 수 있도록 한다. 학생은 중, 고등학교 한문교과서에 수록된 작품들을 통해 한국한문사에 가지고 있는 문학사적 의의 이해 할 수 있다.

English

For the entire Korean literature, which Korean people have achieved through Chinese characters, one system is established by following the development patterns and characteristics of each period. In addition, as a preliminary teacher, it should be possible to link with the contents of secondary school learning. Students can understand the literary and historical significance of Korean literature through the works in Chinese classics textbooks of middle and high school.

국문

중국뿐만 아니라 한자문화권 전체에서 문장의 전범이라 인정받은 글을 모은 책인 고문관지를 교재로, 여기에 수록된 대표적인 작품의 국역을 통해 정통고문의 특징을 알고 한문의 번역 능력을 제고하는데 목적을 둔다. 학생은 중등학교 학습내용과 연계된 품사, 문장의 구조, 문장의 유형, 한문산문의 서술방식 등에 대한 학습을 바탕으로 예비교사로서의 자질을 제고할 수 있다. 또한 중국의 시대별 고문과 다양한 문체를 비판적으로 이해하고 심미적으로 향유할 수 있는 능력을 기르며, 한자문화권의 문화에 대한 기초적인 지식을 익혀 한자문화권 내에서의 상호 이해와 교류 증진에 기여하려는 태도를 지닐 수 있다.

English

The purpose of this course is to know the characteristics of authentic sentences and enhance the reading ability of Chinese characters through Chinese prose works, which are recognized as examples of sentences not only in China but also throughout Chinese character cultural sphere. Students may enhance their qualifications as a preliminary teacher based on their learning on parts, structure of sentences, types of sentences, narrative methods, etc. linked to secondary school learning contents. It can also develop the ability to critically understand Chinese period prose and various styles and enjoy them aesthetically, and have an attitude to contribute to mutual understanding and exchange promotion by learning basic knowledge of the culture of Chinese character cultural sphere.

국문

이 교과목은 예비교사로서의 중등학교 학습내용과 연계하여 산문 문체, 산문 이해 및 감상을 학습하고자 한다. 『고문진보』에 수록된 산문 작품 중 요내의 『고문사류찬(古文辭類纂)』의 13분류 체제에 해당하는 작품을 발췌하여 강독과 수강생의 그룹별 발표를 병행하여 수업한다. 이를 통해 <한문학개론>을 통해 학습한 문장의 분류, 형식, 성격에 대한 내용을 재확인하여 각 문체별 특징을 이해하고, 한문 독해 능력을 향상시키며, 각 작품에 담긴 작가 의식과 문학성을 분석하는 능력을 배양할 수 있다.

English

This subject will read the prose works contained in <Gomunjinbo>. Through this, we want to understand and appreciate prose style. In addition, it can improve the ability to read Chinese characters and develop the ability to analyze the writer's consciousness and literary character in each work.

국문

예비교사로서 중등학교 학습 내용 중 한문학사의 각 시기별 한문학의 특징을 구체적 작품을 통하여 탐구하고, 이를 통해 한문학사의 사상적 흐름을 이해하고 각 시기별 한문학의 전개 양상과 특징을 이해한다.학생은 각 시기별 작가들의 작품을 통하여 한문학사 흐름을 이해하고 각 작품들이 가지고 있는 시대적 의의를 이해하고 작품을 감상할 수 있는 능력을 배양한다.

English

This class explores the characteristics of each period of Chinese literature in the history of Chinese literature through specific works. Through this, students can understand the flow of Chinese literature through the works of the writers of each period. They also have the ability to understand the significance of the times and appreciate the works.

국문

한문 문장론과 창작론, 한문 문장의 종류와 수사법, 한문의 논리 전개 방식 등을 이해하고 이를 활용한 논술 작성 능력을 기르는 데에 목적을 둔다. 모둠별로 '정치'로부터 '철학' 분야에 이르는 9개 주제로 구성된 한문 제시문을 독해하여 내용을 파악하며, 개별적으로 한문 제시문과 관련된 논술문을 작성하고 발표 및 토론을 진행한다. 아울러 한문 자료를 활용한 논술문 작성 수업 시연 발표를 진행한다. 이를 통해 학생은 한문 문장에 담긴 논리 방식을 이해할 수 있으며, 중/고등학교 한문 수업에서의 논술문 작성 지도 능력을 기를 수 있다.

English

This subject aims to understand how to write Chinese classics and to develop the ability to write essays using them. Students read Chinese classics materials consisting of various topics in each group and write and discuss related essays. Through this, students can understand the logic method contained in Chinese classics sentences, and develop the ability of essay writing education in middle and high schools.

국문

중/고등학교 한문 수업을 수행하기 위한 한문 교재 연구 및 지도법을 익히는 데에 목적을 둔다. <개정 한문과 교육과정>에 제시된 다양한 교수-학습 방법, 평가 방법을 분석하고 고등학교 한문 교과서를 대상으로 수업 지도안을 작성하여 발표한다. 수업 지도안이 완성되면 실제 모의 수업을 진행하여 학생 상호 강평, 교수 최종 강평을 진행한다. 학생은 자신의 모의 수업 시연 영상과 강평 내용을 검토하여 최종적으로 수업개선보고서와 수업지도안 수정본을 제출한다. 이를 통해 학생은 중/고등학교 한문 수업을 수행할 수 있는 실질적인 수업 지도 능력을 기를 수 있다.

English

The purpose of this subject is to study Chinese classics textbooks and learn how to operate classes to conduct Chinese classics education in middle and high schools. Students analyze the contents of high school Chinese classics I textbooks, teaching-learning methods, and evaluation methods to prepare a class guide and conduct mock classes. This allows students to develop practical teaching skills to conduct Chinese classics in middle and high schools.

국문

예비교사로서 중등학교 학습 내용과 연계하여 동양 전통사상의 하나인 도가사상에 대해 살펴 본다. 도가사상의 기본은 {노자}와 {장자}이다. 이번 강의에는 {노자}와 {장자}의 핵심적인 부분을 발췌하여 강독하고, 그 사상적인 의미를 집중탐구해 본다. 학생은 동양사상의 또 다른 흐름이라고 할 수 있는 제자백가에 대한 이해와 각 사상이 표방하는 내용을 이해 할 수 있다.

English

Let's take a look at one of the traditional Eastern ideas, Taoism. The basis of Taoism is Lao-tzu and Zhuangzi. student can understand the thoughts of The Hundred Schools of Thought.

국문

취업·창업과 꿈-설계는 내가 선택한 전공 안에서 진로에 대한 고민과 탐색을 진행하는 교과목이다. 자신의 적성과 흥미를 바탕으로 전공을 이해하고, 전공 관련 직업을 탐색·설정·준비하는 전체 과정을 다룬다.

English

Career Choice and Startup provides a change of sharing about concerns about career path within each major and exploring. This course covers the entire process of understanding, exploring, establishing, preparing career path within each major based on their aptitude and interests.

국문

시화선독은 시화류 비평문 강독을 목적으로 한다. 한국과 중국의 역대 시화류 중에서 한문학의 문학적인 논의와 비평 양상을 살펴본다. 학생은 다양한 유형의 한문 자료를 비판적으로 이해하고 한문 독해에 활용하는 능력을 기를 수 있다.

English

It is aimed at students in the 4th grade of the Chinese Classics Education Department. Sihwa Reading is aimed at reading criticism of Poetic Essay. This course examines the literary discussion and criticism of Korean literature among historical poems from Korea and China. Students can develop their ability to critically understand various types of Chinese materials and use them for reading Chinese characters.

국문

소설의 일반적인 이론을 이해하고 실제 소설 작품의 이론적 분석력을 높이는 데에 목적을 둔다. 소설의 정의와 기원에서부터 형식 및 각 시대별 작가별 특징을 학습한다. 학생은 소설의 일반적인 이론을 이해하고 중등학교 학습 내용과 연계하여 가르칠 수 있다.

English

The aim is to understand the general theory of a chinese novels and to increase the theoretical analytical power of actual novel works. From the definition and origin of novels, students learn the form and characteristics of each writer. Students can teach the novel's general theory and link it to secondary school learning content.

국문

한시의 일반적인 이론을 이해하고 실제 한시 작품의 이론적 분석력을 높이는 데에 목적을 둔다. 한시의 정의와 기원에서부터 형식 및 각 시체의 특징과 표현법을 학습한다. 평측법, 압운법, 대우법 등 근체시의 다양한 규칙을 학습한다. 한시의 일반적인 이론을 바탕으로 중국과 한국의 주요 한시를 구체적으로 분석하고 감상한다. 학생은 한시의 일반적인 이론을 이해하고 중등학교 학습 내용과 연계하여 가르칠 수 있다.

English

Aim to enhance capability to understand general theories of Chinese Poetics and ability to analyze Chinese poems in terms of theories. Study forms, definition, origin of Chinese Poetics and characteristics and expression of each poetic style. Analyze and appreciate main poetics from China and Korea based on general theories of Chinese Poetics in detail. Enhance ability to understand general theories of Chinese Poetics and capability to teach them having ties with contents of middle and high schools curriculum.

국문

한문 독해력을 바탕으로 문학 작품의 구조 분석과 작품의 올바른 이해 및 비평안을 높이는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한국 한문학 비평의 중요한 흐름을 개관하며 비평 자료를 강독한다. 그리고 비평이론과 실제비평의 내용과 전개 양상을 탐구하고, 주요 비평가 및 비평 논의의 문학사적 의미를 이해한다. 학생은 한문학 비평에 관한 주요 작품의 내용과 의미를 파악할 수 있으며, 중등학교 학습 내용과 연계하여 가르칠 수 있다.

English

It is aimed at students in the 4th grade of the Chinese Classics Education Department. This course aims to improve the understanding and criticism of literary works based on the structure of literary and the reading comprehension skills learned. To this end, selected criticism of high school textbooks, including the criticisms of Silla, Goryeo, and Joseon Dynasty, as well as the criticism of Chinese criticism, are selected. Students can develop their ability to critically understand various types of Chinese materials and use them for reading Chinese characters.

국문

삼경선독은 유가, 도가와 같이 우리 생활 속에 스며있는 역경의 사상을 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 《주역본의》를 중심으로 그 내용을 탐구하고 교과서의 관련 부분을 발췌하여 강독한다. 학생은 역경의 사상을 살펴보고 탐구해 봄으로써 우리 전통 사상과 생활 양식을 이해하고 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양하며, 전통문화를 바르게 이해하고 창조적으로 계승, 발전 시키려는 태도를 지닐 수 있다.

English

The purpose of this study is to examine the thoughts of scripture that permeate our lives, such as Yuga and Toga. To this end, the contents of the main text are explored and the relevant parts of the textbook are extracted and read. By exploring the ideas of scripture, students can understand our traditional thoughts and lifestyles, cultivate sound values ??and desirable personalities, and have an attitude to properly understand and creatively inherit and develop traditional culture.

국문

한문소설특강 교과목은 몇몇 중후하고 심도있는 작품을 깊게 살펴보는 것을 목적으로 한다. 작가의 작품을 형식 및 구성, 내용과 미적 특질 등을 탐독하고자 한다. 학생은 심미적으로 향유하고 비판적으로 이해 할 수 있는 능력을 키울 수 있다.

English

This course is intended for students in the 4th grade of the Chinese Classics Education Department. The course aims to take a deep look at a chinese novel. They want to explore the works of important artists in form and composition, content and aesthetic characteristics. Students can develop their ability to enjoy aesthetically and critically comprehend the novels.

국문

한시특강 교과목은 몇몇 중후하고 심도있는 작품을 깊게 살펴보는 것을 목적으로 한다. 중요 작가의 작품을 형식 및 구성, 내용과 미적 특질 등을 탐독하고자 한다. 학생은 심미적으로 향유하고 비판적으로 이해 할 수 있는 능력을 키울 수 있다.

English

This course is intended for students in the 4th grade of the Chinese Classics Education Department. The special lecture course of Hansi is aimed at examining some profound and in-depth works. They want to explore the works of important artists in form and composition, content and aesthetic characteristics. Students can develop the ability to enjoy aesthetically and critically comprehend.

국문

본 교과목은 한국과 중국 고전에 실려있는 잡록류를 강해함으로써 선인들의 사상을 파악하고자 한다. 잡록은 오늘날 수필에 해당되는 장르로 비교적 자유스러운 형식으로 세상의 온갖 잡다한 사실과 생각을 기록한 글이다. 사회·정치·인생·문학에 대한 작자의 숨은 진실을 토로하는 글이 많아 작자의 사상을 이해할 수 있는 자료이자 사료(史料)로서의 가치도 높은 편이다. 본 교과에서는 문학사적으로 중요한 내용을 담고 있는 자료를 선발하여 강독한다. 학생은 다양한 유형의 한문 자료를 비판적으로 이해하고 한문 독해에 활용하는 능력을 기를 수 있다.

English

This course aims to grasp the thoughts of the ancestors by strengthening the miscellaneous items in Korean and Chinese classics. It is a genre corresponding to the essay today, and it is a relatively free form that records all kinds of miscellaneous facts and thoughts in the world. There are many articles that talk about the author's hidden truths about society, politics, life, and literature, and it is a material that can understand the author's thoughts and is highly valuable as a historical material. Students can develop their ability to critically understand various types of Chinese materials and use them for reading Chinese characters.

국문

중국과 한국의 서예 역사와 서체 변천 과정을 살펴보고, 금석문을 비롯해 다양한 한국 한문 서예 작품을 감상한다. 여기에 서예 실습, 금석문 자료 탁본 실습, 박물관 견학 등을 병행하여 한자와 서예에 대한 이해를 깊게 한다. 아울러 서예와 관련된 다양한 한문문화를 탐구하여 한문교사로서의 자질을 향상한다.

English

It examines the history and transition of calligraphy in China and Korea, and appreciates the works of Chinese calligraphy. In addition, calligraphy practice, rubbed copy practice, and museum tour are conducted to deepen the understanding of Chinese characters and calligraphy. In addition, it explores various Chinese culture related to calligraphy and improves its qualifications as a Chinese character teacher.